{"id":1159,"date":"2016-12-15T15:01:20","date_gmt":"2016-12-15T14:01:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.parrocchiasgibattista.it\/wordpress\/?p=1159"},"modified":"2017-03-02T13:38:44","modified_gmt":"2017-03-02T12:38:44","slug":"la-pagella-di-gesu-bambino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.parrocchiasgibattista.it\/wordpress\/2016\/12\/15\/la-pagella-di-gesu-bambino\/","title":{"rendered":"La pagella di Ges\u00f9 bambino"},"content":{"rendered":"

Ges\u00f9, alunno della scuola di Nazareth, rientra a casa con la sua pagella.\u00a0Francamente i giudizi riportati non sono un granch\u00e9. Sua Madre, dopo averli letti, non dice nulla, ma medita tutte queste cose nel suo cuore.<\/p>\n

Resta per\u00f2 la cosa pi\u00f9 difficile: farla vedere a Giuseppe\u2026<\/p>\n

SCUOLA SIMEONE DI NAZARETH<\/strong><\/span><\/p>\n

Destinatari<\/strong>: Giuseppe e Maria<\/p>\n

Oggetto<\/strong>: Pagella scolastica di vostro figlio<\/p>\n

SCRITTURA<\/strong>: Non porta mai quaderno e penna ed \u00e8 costretto a scrivere sulla sabbia.<\/p>\n

ESPRESSIONE LINGUISTICA<\/strong>: L\u2019alunno presenta grosse difficolt\u00e0 a parlare con chiarezza. Si esprime continuamente in parabole.<\/p>\n

MATEMATICA<\/strong>: L\u2019alunno non \u00e8 in grado di sottrarre nulla. Sbaglia le addizioni dicendo che lui pi\u00f9 il Padre fanno soltanto UNO. Le uniche cose che sa moltiplicare sono il pane e i pesci.<\/p>\n

GEOGRAFIA<\/strong>: Manca di senso di orientamento: \u00e8 convinto che c\u2019\u00e8 una sola strada che conduce al Padre.<\/p>\n

CHIMICA<\/strong>: Non fa gli esercizi richiesti. Quando l’insegnante \u00e8 girato trasforma l’acqua in vino e fa stare allegri i suoi compagni.<\/p>\n

SCIENZE NATURALI<\/strong>: Crede di poter sovvertire le leggi della natura. Ad esempio, anche se sa come si pesca, lo vuol fare a modo suo.<\/p>\n

ECONOMIA<\/strong>: Rendimento altalenante. Sa trovare tesori e farli fruttare, cos\u00ec come sa far fruttare i talenti dopo averli investiti. Tuttavia l\u2019allievo non possiede senso di giustizia, perch\u00e9 vuole che siano pagati allo stesso modo quelli che hanno lavorato tutto il giorno e quelli che lo hanno fatto per un\u2019ora sola.<\/p>\n

EDUCAZIONE FISICA<\/strong>: Invece di imparare a nuotare come fanno tutti, preferisce camminare sull’acqua.<\/p>\n

SENSO DELL\u2019ORDINE<\/strong>: Ha perso tutte le sue cose e afferma, senza vergognarsi, che gli \u00e8 rimasta solo una pietra per cuscino.<\/p>\n

CONDOTTA<\/strong>: Ha una forte tendenza a frequentare gli impuri: malati, specialmente lebbrosi. Ama le persone pi\u00f9 strane: poveri, galeotti, pubblicani, prostitute\u2026 Non osserva il sabato, n\u00e9 il digiuno. Con i suoi artefici fa resuscitare i morti. Ne hanno paura perfino gli indemoniati! \u00a0Manda a lavorare chi sta a letto. Scaccia i mercanti dal Tempio rovesciando le loro bancarelle.<\/p>\n

Giuseppe, letta con attenzione la pagella, riflette e conclude che cos\u00ec non si pu\u00f2 andare avanti e che dovr\u00e0 prendere seri provvedimenti.<\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\nChiama il figlio e gli dice: \u201cBene, Ges\u00f9, siccome le cose sono a questo punto, puoi fare una croce sulle vacanze di Pasqua!<\/em><\/strong>\u201d<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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